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Berger-Höger, B.; Vitinius, F.; Fischer, H.; Beifus, K.; Köberlein-Neu, J.; Isselhard, A.; Töpper, M.; Wiedemann, R.; Rhiem, K.; Schmutzler, R.; Stock, S.; Steckelberg, A., 2022: Nurse-led decision coaching by specialized nurses for healthy BRCA1/2 gene mutation carriers - adaptation and pilot testing of a curriculum for nurses: a qualitative study, in: BMC Nursing , 21 (42), doi:10.1186/s12912-022-00810-8

Lühnen, J.; Berger-Höger, B.; Richter, T., 2021: Systematic Reviews zur Förderung einer evidenzbasierten Praxis: Welche Standards braucht die Hochschullehre? Diskussion zur Entwicklung eines Leitfadens, in: die hochschullehre, 7 (6), S. 49 - 57, doi:10.3278/HSL2106W, Download PDF, Link (Stand: 23.04.2021)

Kaden, J.; Patting, S., 2020: Professionalisierungsimpulse durch Wissenschaftliche Weiterbildung in den Feldern Kindheitspädagogik und Pflege. Ergebnisse einer Erprobung von Zertifikatskursen auf Masterniveau, in: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), 2020(2), S. 68 - 76

Berger-Höger, B.; Isselhard, A.; Stock, S.; Kautz-Freimuth, S., 2022: Unterstützung informierter Entscheidungen in der Onkologie, in: Rathmann K., Dadaczynski K., Okan O., Messer M. (Hg.), Gesundheitskompetenz. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit , Berlin, Heidelberg: Springer Medizin Verlag GmbH, S. 1 - 12, doi:10.1007/978-3-662-62800-3_145-1

Kaden, J.; Rahn, A.; Berger-Höger, B., 2021: Entwicklung und Pilotierung einer Decision-Coaching-Intervention zur Unterstützung einer informierten Entscheidungsfindung bezüglich der Schutzimpfung gegen COVID-19: Studienprotokoll , Uni (Hg.)/2021, Bremen: Universität Bremen, Link (Stand: 08.11.2021)

Berger-Höger, B.; Lühnen, J.; Steckelberg, A., 2021: Bewertung der Qualität von Aufklärungsbogen zur Corona-Virus-Impfung – Studienprotokoll, Birte Berger-Höger, Julia Lühnen, Anke Steckelberg (Hg.)/2021, Bremen: Universität Bremen, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, doi:10.26092/elib/479, Download PDF