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Hochschulische Pflegeausbildung und Berufseinstieg
Forschungsteam: Ingrid Darmann-Finck (Projektleitung)

Transitionen in die Pflege – Individuelle und regionale Ressourcen stärken (TiP)
Forschungsteam: Ingrid Darmann-Finck (Projektleitung); Sebastian Partsch

Praxisanleitung als integrierter Ausbildungsbestandteil von Bachelorstudiengängen
Forschungsteam: Ingrid Darmann-Finck (Projektleitung); Nicole Duveneck; Marianne Rahner

Videobasierte Unterrichtsreflexion
Forschungsteam: Ingrid Darmann-Finck (Projektleitung); Marianne Rahner

Entwicklungsaufgaben in der beruflichen Pflegeausbildung
Forschungsteam: Ingrid Darmann-Finck (Projektleitung); Claudia Einig; Sebastian Partsch

Entwicklung eines Bremer Curriculums für die Generalistische Pflegeausbildung
Forschungsteam: Ingrid Darmann-Finck (Projektleitung); Sabine Muths; Sebastian Partsch